Motorik-Turm

CHF 73,97 *

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Menge
  • BB-EY11135
  • TTS Group Ltd
  • 708-EY11135
  • 33,5 cm
  • 25 cm
  • 2
Kleinkinder sammeln spielerisch Erfahrungen beim Experimentieren mit Eigenschaften von...plus
Informations sur le produit "Motorik-Turm"

Kleinkinder sammeln spielerisch Erfahrungen beim Experimentieren mit Eigenschaften von Gegenständen (Grösse, Form, Schwerpunkte etc.).

 Der aus Acryl bestehende Turm ist schnell und einfach zusammengebaut und nach dem Gebrauch gereinigt. Die Kinder können selbst gewählte Gegenstände durch die verschiedengrossen Öffnungen einwerfen. Dabei erfahren die Kinder, dass durch jede Öffnung nur Gegenstände mit gewissen Formen und Grössen passen.

 Nebst der Feinmotorik wird je nach eingesetztem Einwurfmaterial (nicht im Lieferumfang enthalten) das Erkennen und Benennen von unterschiedlichen Farben, Formen und Grössen gefördert.

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Eigenschaften "Motorik-Turm"
niveau: Préscolaire
fabricant: TTS
Fachbereich: fächerübergreifend, Gestalten
Entwicklungsorientierter Zugang: Fantasie & Kreativität, Körper, Gesundheit & Motorik, Räumliche Orientierung
matière: arts
Hersteller TTS Group Ltd
Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern...plus
Herstellerinformation "TTS Group Ltd"
TTS Group Ltd

Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern wir unsere Produkte in über 64 Länder auf der ganzen Welt. Seit 30 Jahren sind wir im Dialog mit Pädagoginnen und Pädagogen und finden stets neue Wege, um Kinder zu lehren, das Lernen zu lieben.

 

Der Startschuss für unser Unternehmen kam im Jahr 1985 nach einem Gespräch mit einer Lehrperson an einer kommunalen Schule. Das Gespräch drehte sich um den damaligen Mangel an hochwertigem Unterrichtsmaterial für jene Lektionen, die in Grossbritannien „Design and Technology“ bzw. „D&T“ genannt werden. An einem betriebsamen Abend nach besagtem Gespräch in der besagten Garage wurde das erste TTS-Lehrmittel geboren. Der Lehrperson überreichten wir schon am nächsten Tag ein Prototyp des Produktes. Sie sagte, „Wow, das ist exakt, was ich benötige. Es ist genau, wie ich meine Vorstellung beschrieben habe.“

 

Noch heute beginnt unser Entwicklungskreislauf mit den Gesprächen und geht über zum Ausarbeiten des Designs, des Prototypen, zu den Rücksprachen, der Herstellung und Auslieferung des Produkts und kulminiert im Nutzen, den das fertige Lehrmittel dem Unterricht mit Kindern bringt. Die einzelnen Schritte des Entwicklungskreislaufs haben sich - im Gegensatz zum Schulalltag - im Laufe der Zeit kaum verändert.

 

Mit Eurer Hilfe haben wir tausende Wege gefunden, durch welche Kinder gelehrt werden können, das Lernen zu lieben. Jedes Jahr entwickeln wir rund 400 neue Lehrmittel. Diese neuen Lehrmittel reichen von gedruckten Büchern zu programmierbaren Bodenrobotern. 

 

Wir bleiben für Euch und in Eurem Auftrag erfinderisch, weil wir alle diese „Wow“-Momente lieben.

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