Pannello luminoso rettangolare, A1
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- Numero Ordine: BB-EY10190
- Hersteller Name: TTS Group Ltd
- Hersteller Nummer: EY10190
Una sottile superficie luminosa che offre una ricchezza di esperienze di apprendimento luminoso in una varietà di aree.
La superficie luminosa è un supporto per scoperte scientifiche di ogni tipo. Questo pannello incoraggia i bambini a esplorare le proprietà della luce e i diversi materiali alla luce. La superficie può essere combinata con lettere e numeri morbidi e scintillanti, per esempio. I gioielli possono anche essere collocati sulla superficie: Si può osservare come la luce brilla attraverso le pietre. La superficie luminosa è disponibile in tre dimensioni (A1 / A2 / A3) e viene fornita senza accessori.
Costruisci piccoli paesaggi, sperimenta forme ed esplora costellazioni creative. Dare un nuovo stimolo per ordinare le sequenze, contare e collegare. Collega numeri e suoni mettendo i fonemi di plastica accanto agli oggetti corrispondenti. La superficie luminosa può essere utilizzata insieme a contenitori trasparenti, ciottoli, conchiglie, ecc. È un ottimo strumento di insegnamento per incoraggiare la collaborazione di gruppo: Permette ai bambini di esplorare insieme le possibilità della superficie illuminata.
Include:
Superficie illuminata
4 clip di metallo
Adattatore di rete 12v
Piombo
Materiale: plastica
Formato carta: A1
| livello: | Scuola elementare, Scuola elementare |
| produttore: | TTS |
| Fachbereich: | fächerübergreifend, Gestalten, Natur, Mensch, Gesellschaft - NMG, Sprachen |
| Entwicklungsorientierter Zugang: | Sprache & Kommunikation, Wahrnehmung |
| materia: | lingue |
| lingua: | Francese, inglese, italiano, tedesco |
Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern wir unsere Produkte in über 64 Länder auf der ganzen Welt. Seit 30 Jahren sind wir im Dialog mit Pädagoginnen und Pädagogen und finden stets neue Wege, um Kinder zu lehren, das Lernen zu lieben.
Der Startschuss für unser Unternehmen kam im Jahr 1985 nach einem Gespräch mit einer Lehrperson an einer kommunalen Schule. Das Gespräch drehte sich um den damaligen Mangel an hochwertigem Unterrichtsmaterial für jene Lektionen, die in Grossbritannien „Design and Technology“ bzw. „D&T“ genannt werden. An einem betriebsamen Abend nach besagtem Gespräch in der besagten Garage wurde das erste TTS-Lehrmittel geboren. Der Lehrperson überreichten wir schon am nächsten Tag ein Prototyp des Produktes. Sie sagte, „Wow, das ist exakt, was ich benötige. Es ist genau, wie ich meine Vorstellung beschrieben habe.“
Noch heute beginnt unser Entwicklungskreislauf mit den Gesprächen und geht über zum Ausarbeiten des Designs, des Prototypen, zu den Rücksprachen, der Herstellung und Auslieferung des Produkts und kulminiert im Nutzen, den das fertige Lehrmittel dem Unterricht mit Kindern bringt. Die einzelnen Schritte des Entwicklungskreislaufs haben sich - im Gegensatz zum Schulalltag - im Laufe der Zeit kaum verändert.
Mit Eurer Hilfe haben wir tausende Wege gefunden, durch welche Kinder gelehrt werden können, das Lernen zu lieben. Jedes Jahr entwickeln wir rund 400 neue Lehrmittel. Diese neuen Lehrmittel reichen von gedruckten Büchern zu programmierbaren Bodenrobotern.
Wir bleiben für Euch und in Eurem Auftrag erfinderisch, weil wir alle diese „Wow“-Momente lieben.
