Specchio a forma di fiore con paillettes

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  • BB-EY11069
  • TTS Group Ltd
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Informazione prodotto "Specchio a forma di fiore con paillettes"

I bambini saranno attratti da questi fiori tattili mentre sperimentano la superficie coinvolgente e scrutano i petali dello specchio per vedere il loro riflesso. Abbelliscono l'ambiente supportando le abilità motorie chiave e il senso di scoperta e curiosità dei bambini.

Accarezzate le paillettes per scoprire un altro colore. Questi fiori sono una risorsa calmante e coinvolgente.

Godetevi le affascinanti texture e il modo in cui emergono i disegni, sostenendo al contempo la coordinazione occhio-mano. Si tratta di una risorsa versatile, in quanto impegna il bambino in abilità chiave, ma è anche uno specchio e un'aggiunta deliziosa alle pareti. È molto più di un oggetto da esposizione. Le paillettes della sirena scintillano e brillano per creare un senso di tesoro, da cui molti bambini sono attratti. Utilizzate diversi strumenti per eseguire i movimenti della presa a tenaglia.

 

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ab 5 Jahre
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Eigenschaften "Specchio a forma di fiore con paillettes"
livello: Prescolare
Fachbereich: fächerübergreifend, Gestalten
Entwicklungsorientierter Zugang: Fantasie & Kreativität, Sprache & Kommunikation
Hersteller TTS Group Ltd
Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern... altro
Herstellerinformation "TTS Group Ltd"
TTS Group Ltd

Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern wir unsere Produkte in über 64 Länder auf der ganzen Welt. Seit 30 Jahren sind wir im Dialog mit Pädagoginnen und Pädagogen und finden stets neue Wege, um Kinder zu lehren, das Lernen zu lieben.

 

Der Startschuss für unser Unternehmen kam im Jahr 1985 nach einem Gespräch mit einer Lehrperson an einer kommunalen Schule. Das Gespräch drehte sich um den damaligen Mangel an hochwertigem Unterrichtsmaterial für jene Lektionen, die in Grossbritannien „Design and Technology“ bzw. „D&T“ genannt werden. An einem betriebsamen Abend nach besagtem Gespräch in der besagten Garage wurde das erste TTS-Lehrmittel geboren. Der Lehrperson überreichten wir schon am nächsten Tag ein Prototyp des Produktes. Sie sagte, „Wow, das ist exakt, was ich benötige. Es ist genau, wie ich meine Vorstellung beschrieben habe.“

 

Noch heute beginnt unser Entwicklungskreislauf mit den Gesprächen und geht über zum Ausarbeiten des Designs, des Prototypen, zu den Rücksprachen, der Herstellung und Auslieferung des Produkts und kulminiert im Nutzen, den das fertige Lehrmittel dem Unterricht mit Kindern bringt. Die einzelnen Schritte des Entwicklungskreislaufs haben sich - im Gegensatz zum Schulalltag - im Laufe der Zeit kaum verändert.

 

Mit Eurer Hilfe haben wir tausende Wege gefunden, durch welche Kinder gelehrt werden können, das Lernen zu lieben. Jedes Jahr entwickeln wir rund 400 neue Lehrmittel. Diese neuen Lehrmittel reichen von gedruckten Büchern zu programmierbaren Bodenrobotern. 

 

Wir bleiben für Euch und in Eurem Auftrag erfinderisch, weil wir alle diese „Wow“-Momente lieben.

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