33 Projekte rund um das kreative digitale Gestalten mit Kindern und Jugendlichen in der Schule, in der Freizeit und MINT-Initiativen werden in diesem Handbuch vorgestellt. Dazu werden Hintergründe zum Making beschrieben. Unter den Projektbeschreibungen sind Konzepte für offene digitale Werkstätten für Kinder, Jugend-Hackathons, Makerspaces an der Schule, Workshop-Angebote und Unterrichtsstunden rund um 3D-Modellierung, Optik, Stereoskopie und virtuelle Realität. Ob Programmieren, 3D-Druck, Fotografie mit Smartphone oder Trickfilmerstellung mit Tablets, das Löten von LED oder die Arbeit mit Raspberry Pi, dem MaKey-MaKey-Kit oder andere neue und alte Werkzeuge: Immer dreht es sich darum, wie gemeinsam mit Kindern die Welt rund um Digitales und Technik kreativ gestaltet und neu erfunden werden kann. Dabei werden bevorzugt Projekte beschrieben, die auch von Einsteiger/innen umgesetzt und für eigene Zwecke angepasst werden können: Upcycling, Müllvermeidung, Partizipation, günstige Materialien und kostenlose Tools sowie weitgehende Verzicht auf speziellle und teure Bausätze sind dabei Grundlage der Auswahl. Mit Beiträgen von Ralf Appelt, Matthias Andrasch, Silvana Aureli, Dominik Bartel, Gerhard Brandhofer, Henrike Boy, Guido Brombach, Martin Ebner, Gerald Geier, Steffen Griesinger, Tobias Hübner, Julia Kleeberger, Gregor Lütolf, Victoria Mader, Kurt Meister, Werner Moser, Kristin Narr, Zwetana Penova, Markus Peißl, Hans-Bodo Pohla, Ingrid Reip, Eike Rösch, Bettina Scheurer, Martin Schön, Sandra Schön, Björn Schreiber, Christine Schwarz, Daniel Seitz, Friederike Siller, Markus Sindermann, Michael Spitzer, Michael Tillmann, Karin Winkel, Mathias Wunderlich, Isabel Zorn und Yvonne Zylka.

Innovatives STEAM-fokussiertes Kursmaterial für Kinder und junge Erwachsene Ein Forschungsschiff bricht zu einer Expedition rund um die Welt auf, um den Klimawandel zu verstehen und zu untersuchen, wie er das Klima beeinflusst. Während der Reise tragen die Crew-Mitglieder viele Hüte, da sie forschen, bewerten, entwerfen und bauen, intelligente Lösungen und erfolgreiche Strategien für die Anpassung an das Leben in einem sich ändernden Klima entdecken. Ihre Mission? Durch die Erkundung bewährter Praktiken in Nachhaltigkeit Wissen zu gewinnen, es an andere weiterzugeben und die Grundlagen für nachhaltiges Leben zu legen. Global Warning ist ein wissenschafts- und datenbasiertes, unvoreingenommenes Kursmaterial, das den Klimawandel auf eine story-basierte und gamifizierte Weise darstellt, um ihn für Schüler:innen aller Interessen und Fähigkeiten zugänglich zu machen. Unsere Boxen werden mit einer lebenslangen Lizenz für jede Schule oder jeden Makerspace geliefert, aber es gibt auch Projekt-Preisgestaltungen zur Verfügung.  

Die Kinder erhalten die Möglichkeit, sich die Stadt der Zukunft vorzustellen und zu gestalten, in der sie leben möchten. Die Stadt verändert sich ständig, während sie neue Technologien kennenlernen und lernen, als Team zu agieren. Der Kurs führt sie in Konzepte der Stadtentwicklung wie Governance und Nachhaltigkeit ein. Sie müssen Lösungen finden, indem sie ein verkleinertes Modell mit Laserschneiden, 3D-Druck und programmierbaren Mikrocontrollern erstellen. Beim Bau der Stadt suchen sie Antworten auf die Herausforderungen der Zukunft, vor denen sie stehen werden. Maker's Red Box enthält alles ausser einem Makerspace, den ein Lehrer und eine Gruppe von 12 Schülern aufbauen müssen. Es besteht aus 16 zweistündigen Sitzungen, die aufeinander aufbauen.   Im Lieferumfang enthalten: Hexa-Schachtelboden Hexa-Faltschachteln Kunstrasenrollen 300 × 400 mm Kieselplatten 300 × 400 mm Streurasen Neopixel-Ringe 5 mm Fotowiderstände Doppeldraht warmweisse LED, klar durchsichtiges Filament Piezo-Audiowandler (Erdbebenmelder) micro:bit-Anschlüsse farbiges Papier Schrumpfschlauch, Grösse 3/1,5 Für die Lehrer: Leitfaden für Lehrer USB-Flash-Laufwerk zusammengesetzte Zeichnungen Rollenspielkarten Muster-Hexa-Box gedruckte Mustergebäude Unterrichtspläne Für die Workshops brauchst du ausserdem: 4 3D-Drucker 12 Mikro:bit-Mikrocontroller 1 Laser-Cutter 4 Lötstationen 12 Laptops  

Die Teilnehmer erschaffen Superhelden, um ihre Gefühle und Erfahrungen auszudrücken. Mit Erzählmethoden, Maker-Technologien und kreativem Schreiben bringen sie komplexe Emotionen in Form von Objekten zum Ausdruck. Dabei nutzen die Kinder Technologien wie 3D-Druck, Laserschneiden, Elektronik und Mikrocontroller oder auch Nähen. Nachdem die Teilnehmer ihre ganz eigenen Helden kreiert haben, stellen sie sich spannenden und lustigen Herausforderungen und vertiefen sich in ihren Abenteuern in ethische und moralische Fragen. Maker's Red Box enthält alles ausser einem Makerspace, den ein Lehrer und eine Gruppe von 12 Schülern aufbauen müssen. Es besteht aus 16 zweistündigen Sitzungen, die aufeinander aufbauen. Im Inneren der Box Leitfaden für Lehrer USB-Flash-Laufwerk Lady Rainbow Lady Rainbow-Basis Schurke Schurkenbasis Farbrad Scheiben, 6 Farben Charter Packungs- schachtel Zeichen-Box-Deckel Zeichen-Box-Basis Frage-Karte Fragebögen Miniaturcharachter mit Flügeln weibliche Probe charachte dreiköpfiger Hunde-Probencharakter Typografie-Puzzle Scheiben, 6 Farben Sprechblase Storybox innen (Alu) verklebt, verkabelt, gelötet, mit Schalter Story Box Schliesseinheit, rechte Seite Story Box Schliesseinheit, linke Seite Story Box Schichten, geklebt Unterrichtspläne im A4-Umschlag Farbrad Characher-Schachtel characher box basis Story Box Verriegelungselement, linke Seite LED-Streifen,  5V Aluminiumfolienband, 50 mm x 10 m Tumblerschalter, 2-Wege USB-Anschluss, DIY Story Box Seiten geschäumtes PVC, 10 × 8 x 130 mm Streifen geschäumtes PVC, 10 × 8 x 230 mm Streifen Spurenpapier, 140 g, 300 × 400 mm zweiseitiges Kabel Skizzenbücher Pens Magnetfolie, 300 × 400 mm Kabelschuhe, unisoliert Für die Workshops brauchst du ausserdem: 4 3D-Drucker 12 Mikro:bit-Mikrocontroller 1 Laser-Cutter 4 Lötstationen 12 Laptops

Ein Team aussergewöhnlicher Raumfahrtingenieure bildet sich zusammen, um zum Mars zu gelangen und den Planeten zu terraformieren. Die Geschichte erinnert an den inneren Forscher in den Kindern, die jede Sitzung nur ein weiteres Abenteuer erleben. Die Mission ist nur möglich, wenn sie ihre eigenen nachhaltigen und effizienten Designs unter Einsatz ihrer neu erworbenen technischen Fähigkeiten entwickeln. Maker's Red Box enthält alles ausser einem Makerspace, den ein Lehrer und eine Gruppe von 12 Schülern aufbauen müssen. Es besteht aus 16 zweistündigen Sitzungen, die aufeinander aufbauen. Im Inneren der Box: Leitfaden für Lehrer 1 USB-Flash-Laufwerk 1 micro:bit Motorsteuerung Kitronik 1 Karten (Brettspielkarte, Märchenkarte, Marskarte, gross) 3 Landeplatz 1 4 x AA Batteriehalter mit Schalter und Abdeckung 1 Getriebe-Roboter/Modellmotoren, 3-6 V 2 Batteriehalter Befestigungselemente 2 Motor-Treiber-Adapter 1 Stossfänger vorne 1 Stossfänger hinten 1 Räder 2 Rover-Hauptplatine 1 Rover-Deckung 1 Tischtennis-Ball-Steckdose 1 Zweiadriges Kabel 1,5 m Silikonröhrchen, Grösse 2/6 0,5 m grüne LEDs, 5 mm 3 rote LEDs, 5 mm 3 weisse LEDs, 5 mm 2 Fotowiderstand, 5 mm, R = 8k-20k 1 M3 selbstsichernde Muttern 6 M3 Gewindestange, 250 mm 1 M3 Schalenfrüchte 16 M3 × 40 Kreuzgewindebolzen 6 M3 × 30 Kreuzgewindebolzen 10 Unterlegscheiben, 4 × 10 mm 22 Getriebe-Roboter/Modellmotor, 3-6 V 1 Metallfilmwiderstände, 100 Ω 2 Reagenzglas (15 × 100 mm) 1 Landeplattform Bauern 1 Astronauten-Bauer 1 Würfel, regelmässig 1 Würfel, 10-seitig 1 Spielmarken für Gesellschaftsspiele 24 kleine Zahnräder 2 grosse Zahnräder 2 Abstandhalter, Durchmesser 12 × 5 2 Abstandhalter, Durchmesser 12 × 13 2 Abstandhalter, Durchmesser 6 × 14 2 Photometer 1 Wassertank, Top 1 Wassertank, unten 1 Tischtennisball 1 2 × AA Batteriehalter mit Abdeckung, kein Schalter 1 Tumblerschalter, 2-Wege 1 Absperrventileinhausung 1 Dodekaeder, grosse Würfel 1 Unterrichtspläne im A4-Umschlag 16 zweiadriges Kabel 12m Silikonschlauch, Grösse 2/6 3 m grüne LEDs, 5 mm 16 rote LEDs, 5 mm 8 weisse LEDs, 5 mm 8 Fotowiderstände, 5 mm, R = 8k-20k 8 M3 selbstsichernde Muttern 40 M3 Gewindestangen (250 mm) 8 M3 Schalenfrüchte 100 M3 × 40 Kreuzgewindebolzen 40 M3 × 30 Kreuzgewindebolzen 64 Unterlegscheiben, 4 × 10 mm 264 4 x AA Batteriehalter mit Schalter und Abdeckung 6 Getriebe-Roboter/Modellmotoren, 3-6 V 18 Metallfilmwiderstände, 100 Ω 8 Reagenzgläser (15 × 100 mm) 9 Reagenzglas-Rack 1 Batteriehalter-Verbindungselemente 12 Adapter für Motorsteuerung 6 vordere Stossfänger 6 hintere Stossfänger 6 Räder 12 Rover-Motherboards 6 Rover-Abdeckungen 6 Tischtennis-Ball-Steckdose 6 kleine Zahnräder 12 grosse Zahnräder 12 Abstandhalter, Durchmesser 12 × 5 12 Abstandhalter, Durchmesser 12 × 13 12 Abstandhalter, Durchmesser 6 × 14 12 Tischtennisbälle 6 2 × AA-Batteriehalter, kein Schalter 6 Schrumpfschlauch, Grösse 4/2 5 Tumblerschalter, 2-Wege 6 Absperrventileinhausung 6 Für die Workshops brauchst du ausserdem: 4 3D-Drucker 12 Mikro:bit-Mikrocontroller 1 Laser-Cutter 4 Lötstationen 12 Laptops

Making - das kreative Tüfteln und Erfinden mit analogen und digitalen Verfahren - ist im formalen Bildungskontext angekommen. Immer mehr Schulen richten MakerSpaces als Lernumgebungen ein, wo Schüler*innen eigene Wege gehen, Ideen entwickeln und mithilfe von digitalen Werkstoffen und Fabrikationstechnologien Produkte designen können. Neben dem Erwerb von Fachwissen geht es dabei insbesondere um überfachliche Kompetenzen wie Kreativität und Kollaboration. Ausserdem sollen zukunftsrelevante persönliche Eigenschaften wie Offenheit, Beharrlichkeit, Improvisationsfähigkeit und Risikobereitschaft entwickelt werden. Das Buch beschreibt am Beispiel einer Primarschule in der Schweiz, wie Making im Rahmen eines partizipativen Prozesses in Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Schüler*innen in den Schulalltag integriert werden kann. Die Basis hierfür bildet ein dreijähriges Design-Based Research Projekt, innerhalb dessen zunächst die konzeptionellen Grundlagen für kreatives und mündiges Making erarbeitet werden. Anschliessend wird entlang der neun Handlungsfelder Making-Kompetenzen, Maker Mindset, Didaktik, Lernbegleitung, Making-Curriculum, Raumgestaltung, Raumausstattung, Weiterbildung, Organisatorische Einbindung aufgezeigt, welche Entwicklungsschritte hin zum schulischen MakerSpace durchlaufen und welche Designentscheidungen von den Akteur*innen getroffen wurden. Das Buch ist der erste, konzeptionelle Teil einer Reihe, dem weitere empirisch orientierte und praxisbezogene Publikationen zum Themenfeld Making in der Schule folgen werden. Björn MaurerPädagogische Hochschule Thurgau Selina IngoldOST Eastern Switzerland University of Applied Sciences · Institute of Innovation Design Engineering München 2021, 454 Seiten

Viele Dinge, die wir kaufen, sind schon fertig aufgebaut. Wie sie angefertigt werden und wie es darin aussieht, erfahren wir normalerweise nicht. Dabei gilt: Wer eine Taschenlampe bauen kann, hat auch verstanden, wie sie funktioniert - und muss zudem keine kaufen."Probieren, hinterfragen und kreieren" ist das Motto dieses Buchs, das sich an Eltern und Pädagogen richtet, die mit kleinen Tüftlerinnen und Tüftlern im Alter von fünf bis zehn Jahren spannende Projekte durchführen wollen. Ausprobieren und Experimentieren sind die Basis von neuem Wissen. Statt passiven Konsumenten wünschen wir uns aktive Gestalter, die mit Erfinder- und Entdeckergeist ihre eigenen Ideen umsetzen und durch erwachsene Begleiter zum eigenständigen Basteln und Denken animiert werden. Von ersten Stromkreisen bis zum Malroboter: Mit den präzisen Fotoanleitungen richtet sich das Buch sowohl an Anfänger als auch Fortgeschrittene.