Easi-Timer
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- Réf. d'article : BB-IT10014
- Hersteller Name: TTS Group Ltd
- Hersteller Nummer: IT10014
- Garantie(année): 2
Avec Easi-Timer, vous donnez à vos élèves des tâches à résoudre avec une limite de temps, et vous pouvez surveiller le travail discrètement. Le dispositif est particulièrement adapté aux enfants présentant des troubles de la concentration. La limite de temps peut être ajustée par l'enseignant ou par les élèves en fonction de la leçon. Intervalles de temps disponibles: 5, 10 ou 20 minutes.
Le système de feux de signalisation à lumières verte, orange et rouge montre aux enfants combien de temps est passé. A l’aide d’une télécommande, vous pouvez modifier le temps disponible et donner des avertissements ou des sanctions. Easi-Timer met aussi à votre disposition une échelle de valeurs grâce à laquelle vous pouvez attribuer des points de bonne conduite.
Easi-Timer fonctionne avec trois piles AA (non incluses).
3-15
| niveau: | cycle 1, cycle 2 |
| fabricant: | TTS |
| Fachbereich: | fächerübergreifend, Natur, Mensch, Gesellschaft - NMG |
| Entwicklungsorientierter Zugang: | Sprache & Kommunikation, Zeitliche Orientierung |
| matière: | arts, informatiques, langues, mathématiques |
| langue: | allemand, anglais, Français, italien |
Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern wir unsere Produkte in über 64 Länder auf der ganzen Welt. Seit 30 Jahren sind wir im Dialog mit Pädagoginnen und Pädagogen und finden stets neue Wege, um Kinder zu lehren, das Lernen zu lieben.
Der Startschuss für unser Unternehmen kam im Jahr 1985 nach einem Gespräch mit einer Lehrperson an einer kommunalen Schule. Das Gespräch drehte sich um den damaligen Mangel an hochwertigem Unterrichtsmaterial für jene Lektionen, die in Grossbritannien „Design and Technology“ bzw. „D&T“ genannt werden. An einem betriebsamen Abend nach besagtem Gespräch in der besagten Garage wurde das erste TTS-Lehrmittel geboren. Der Lehrperson überreichten wir schon am nächsten Tag ein Prototyp des Produktes. Sie sagte, „Wow, das ist exakt, was ich benötige. Es ist genau, wie ich meine Vorstellung beschrieben habe.“
Noch heute beginnt unser Entwicklungskreislauf mit den Gesprächen und geht über zum Ausarbeiten des Designs, des Prototypen, zu den Rücksprachen, der Herstellung und Auslieferung des Produkts und kulminiert im Nutzen, den das fertige Lehrmittel dem Unterricht mit Kindern bringt. Die einzelnen Schritte des Entwicklungskreislaufs haben sich - im Gegensatz zum Schulalltag - im Laufe der Zeit kaum verändert.
Mit Eurer Hilfe haben wir tausende Wege gefunden, durch welche Kinder gelehrt werden können, das Lernen zu lieben. Jedes Jahr entwickeln wir rund 400 neue Lehrmittel. Diese neuen Lehrmittel reichen von gedruckten Büchern zu programmierbaren Bodenrobotern.
Wir bleiben für Euch und in Eurem Auftrag erfinderisch, weil wir alle diese „Wow“-Momente lieben.
