Easi-Timer
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- Numero Ordine: BB-IT10014
- Hersteller Name: TTS Group Ltd
- Hersteller Nummer: IT10014
- Garanzia(anno): 2
Con l’Easi-Timer potrete dare ai vostri allievi dei problemi da risolvere entro un tempo prestabilito e supervisionare discretamente il loro operato. Il dispositivo è particolarmente adatto ai bambini con difficoltà di concentrazione. Il limite di tempo può essere stabilito e regolato a seconda della lezione, sia dal docente che dai bambini. Gli intervalli di tempo disponibili sono di 5, 10 o 20 minuti.
Il semaforo indica ai bambini, emettendo una luce verde, gialla e rossa, quanto tempo è già trascorso. Con un telecomando potrete modificare il tempo a disposizione degli bambini, così da avvertirli o infliggere loro una punizione, nel caso in cui se la meritassero. L’Easi-Timer dispone di una scala numerica grazie alla quale è possibile assegnare dei punti ai bambini che si sono comportati bene.
L’Easi-Timer necessita di 3 batterie AA (non incluse).
3-15
| livello: | Scuola elementare, Scuola elementare |
| produttore: | TTS |
| Fachbereich: | fächerübergreifend, Natur, Mensch, Gesellschaft - NMG |
| Entwicklungsorientierter Zugang: | Sprache & Kommunikation, Zeitliche Orientierung |
| materia: | ed. manuale e tecnica, lingue, matematica, Media e informatica |
| lingua: | Francese, inglese, italiano, tedesco |
Wir begannen als bescheidenes Unternehmen in einer Garage im Zentrum Englands. Heute liefern wir unsere Produkte in über 64 Länder auf der ganzen Welt. Seit 30 Jahren sind wir im Dialog mit Pädagoginnen und Pädagogen und finden stets neue Wege, um Kinder zu lehren, das Lernen zu lieben.
Der Startschuss für unser Unternehmen kam im Jahr 1985 nach einem Gespräch mit einer Lehrperson an einer kommunalen Schule. Das Gespräch drehte sich um den damaligen Mangel an hochwertigem Unterrichtsmaterial für jene Lektionen, die in Grossbritannien „Design and Technology“ bzw. „D&T“ genannt werden. An einem betriebsamen Abend nach besagtem Gespräch in der besagten Garage wurde das erste TTS-Lehrmittel geboren. Der Lehrperson überreichten wir schon am nächsten Tag ein Prototyp des Produktes. Sie sagte, „Wow, das ist exakt, was ich benötige. Es ist genau, wie ich meine Vorstellung beschrieben habe.“
Noch heute beginnt unser Entwicklungskreislauf mit den Gesprächen und geht über zum Ausarbeiten des Designs, des Prototypen, zu den Rücksprachen, der Herstellung und Auslieferung des Produkts und kulminiert im Nutzen, den das fertige Lehrmittel dem Unterricht mit Kindern bringt. Die einzelnen Schritte des Entwicklungskreislaufs haben sich - im Gegensatz zum Schulalltag - im Laufe der Zeit kaum verändert.
Mit Eurer Hilfe haben wir tausende Wege gefunden, durch welche Kinder gelehrt werden können, das Lernen zu lieben. Jedes Jahr entwickeln wir rund 400 neue Lehrmittel. Diese neuen Lehrmittel reichen von gedruckten Büchern zu programmierbaren Bodenrobotern.
Wir bleiben für Euch und in Eurem Auftrag erfinderisch, weil wir alle diese „Wow“-Momente lieben.
