Product information "Rectangular Super Slim Light Panel A3"
Rectangular Super Slim Light Panel A3
Eine dünne Leuchtfläche, die eine Fülle an leuchtenden Lernerfahrungen in den unterschiedlichsten Bereichen bietet.
Die Leuchtfläche ist eine Unterstützung für wissenschaftliche Entdeckungen aller Arten. Die leuchtende Unterlage spornt Kinder an, die Eigenschaften von Licht und unterschiedlichen Materialien im Licht zu erkunden. Die Fläche lässt sich beispielsweise mit weichen, glitzernden Buchstaben und Zahlen kombinieren. Es lassen sich auch Juwelen auf die Fläche legen: Daran könnt Ihr beobachten wie das Licht durch die Steine hindurchstrahlt. Die Leuchtfläche ist in drei Grössen erhältlich (A1 / A2 / A3) und wird ohne Zubehör geliefert.
Konstruiert kleine Landschaften, experimentiert mit Formen und erkundet kreative Konstellationen. Gebt dem Sortieren von Reihenfolgen, dem Zählen und dem Verbinden einen neuen Reiz. Verbindet Zahlen und Klänge, indem plastische Phoneme neben die korresponierenden Gegenstände gelegt werden. Die Leuchtfläche kann zusammen mit durchsichtigen Behältern, Kieselsteinen, Muscheln, etc. verwendet werden. Es ist ein grossartiges Lehrmittel, um die Zusammenarbeit in Gruppen zu fördern: Es lässt die Kinder gemeinsam die Möglichkeiten der Leuchtfläche erkunden.
Beinhaltet:
Leuchtfläche
4 Metall-Clips
12v Mains Adapter
Lead
Material: Plastik
Papiergrösse: A3
Hersteller: TTS
Geeignet für Kinder von drei bis elf Jahren.
Related links to "Rectangular Super Slim Light Panel A3"
From humble beginnings in a garage in the Midlands, to supplying over 64 countries across the globe, we have been talking to educators and inventing new reasons for children to love learning for over 30 years.
It was a simple scene back in 1985; a chat with a teacher in a local school. The conversation around the lack of quality D&T resources for the classroom. One industrious evening in a garage later and the first TTS resource was born. The very next day the teacher was given the prototype. "Wow," they said, "this is exactly what I said I needed".
From the conversations, the design realisation, the prototype, the consultation, the manufacture, the delivery, the reaction and most importantly the benefit to children's education, our cycle of development hasn't really changed, even if life in a school has.
With your help we have created thousands of reasons to love learning and each year around 400 new resources are invented. From printed books to programmable floor robots, we keep on inventing because you tell us to, and because everyone loves a "wow"
