Calliope mini

Calliope mini
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Menge
  • BK-189
  • Calliope gGmbH
  • 27193445
  • 9783864904684
Wenn Du Spass am Basteln hast und nebenbei noch wie von selbst programmieren lernen möchtest,... mehr
Produktinformationen "Calliope mini"

Wenn Du Spass am Basteln hast und nebenbei noch wie von selbst programmieren lernen möchtest, dann ist dies Dein Buch! Schritt für Schritt führt Dich Philip Kiefer in die Welt des Programmierens ein. Ohne Vorwissen erstellst Du mit wenigen Klicks eigene Anwendungen für den Mini-Computer. Zunächst lernst Du den Aufbau und die bereits vorinstallierten Anwendungen des Calliope mini kennen, bevor Dich der Autor dann mit den Grundlagen des Programmierens vertraut macht. Du erfährst alles über speziell auf den Calliope zugeschnittene Werkzeuge zum Programmieren (Editoren) und am Ende wirst Du in der Lage sein, Deine eigenen Programme zu verwirklichen. Inkl. vieler spannender Projekte zum Nachbasteln!


Aus dem Inhalt:

  • Schliesse Bekanntschaft mit deinem Calliope mini
  • So programmierst du deinen Calliope mini
  • Schreibe deine ersten Programme
  • Lerne mit dem Editor PXT zu programmieren
  • Programmiere mit dem Editor Open Roberta Lab
  • Basteln und programmieren mit tollen Projekten
  • Programmieren mit JavaScript
  • Mische bei der Calliope-Community mit
  • So wartest du deinen Calliope mini richtig
  • Kleines Glossar für Bastler und Hacker
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Eigenschaften "Calliope mini"
Bildungsstufe: Zyklus 2, Zyklus 3
Fach: Informatik, Medien und Informatik (LP21), Robotik/Mikrokontroller
Sprache: Deutsch
Hersteller Calliope gGmbH
Einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen Unsere Mission ist... mehr
Herstellerinformation "Calliope gGmbH"
Calliope gGmbH

Einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen

Unsere Mission ist es, jedem Schulkind in Deutschland ab der 3. Klasse einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen.
Wir wollen aber nicht nur Schüler/innen, sondern auch Lehrer/innen und das Bildungs-System erreichen, um langfristig mehr digitale Inhalte an den Schulen zu vermitteln und dies in den Lehrplänen dauerhaft zu verankern.

Davon versprechen wir uns besser ausgebildete Schulabgänger/innen, aber auch kritischere und souveräne Nutzer/innen der neuen Technologien, die sowohl Begeisterung für die Möglichkeiten als auch ein Gefühl für die Gefahren vermittelt bekommen haben. 

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